1. Cele projektu / The aims of the project:
- pogłębić wiedzę odbiorców projektu na temat znaczenia ekologii, sportu i nawyków prozdrowotnych w naszym życiu, uświadomić odbiorców jakie są konsekwencje nie dbania o środowisko i zdrowie, / to deepen people’s knowledge of the importance of ecology, sport and healthy habits in our lives and to make people aware of the consequences of not taking proper care of the environment and health,
- zebrać i wymienić się informacjami o tym w jaki sposób ludzie w poszczególnych krajach powinni dbać / dbają o środowisko i zdrowie, zachęcić odbiorców projektu do wprowadzenia nowych - lepszych nawyków proekologicznych, prozdrowotnych, sportowych do ich codziennej rutyny, / to brainstorm and exchange ideas how people take or should take due care of the environment and health and to encourage each other to implement the new eco-friendly, sporty and healthy habits into our everyday lives,
- zwiększyć poziom motywacji odbiorców projektu do rozwijania kompetencji kluczowych: umiejętności komunikacji w językach ojczystych i obcych, umiejętności matematycznych (rozwiązywanie problemów), umiejętności wykorzystania wiedzy przyrodniczej do lepszego zrozumienia otaczającego nas świata, umiejętności korzystania z technologii komunikacyjno - informatycznej, poszukiwanie efektywnych metod/ technik uczenia się, kompetencje społeczne i obywatelskie, bycia przedsiębiorczym, kreatywnym, innowacyjnym, posiadanie świadomości kulturowej i umiejętne wyrażanie jej, / to increase people’s motivation in developing key competences: communication in native and foreign languages, mathematical (the ability to solve practical problems), the ability to use science for better understanding of the world, digital (using different Internet resources and computer tools), learning to learn effectively, social and civic, to be entrepreneurship, creative and innovative, cultural awareness and expression,
- uczenie naszych uczniów planowania ich własnej pracy, zbierania informacji, klasyfikowania ich jako użyteczne/ zbędne (rozwijannie krytycznego myślenia), uczenie uczniów systematycznej pracy (indywidualnej lub w grupie), to teach students to plan their work, collect data, classify it as useful or useless (critical thinking), to work systematically: individually and in a group,
- rozpocząć i promować współpracę i mobilności pomiędzy różnymi szkołami europejskimi, poznawać różne europejskie systemy edukacyjne, dzielić się doświadczeniami pedagogicznymi, / to start and promote cooperation and mobility between different European schools, getting to know different European systems of education, exchanging pedagogical experience,
- promować ideę "uczenia się przez całe życie", / to promote life-long learning,
- poznawać inne kultury, szanować różnorodność, bycie tolerancyjnym, / to get to know other cultures, respect diversity, be tolerant,
- promować nasze szkoły, lokalne społeczności i państwa w Europie, wzmacniać ich europejski wymiar, / to promote our schools, local communities and countries in Europe, enhancing their European dimension.
2. Najważniejsze działania projektowe/The most important activities of the project:
1. Zainaugurować projekt w każdej z partnerskich szkół.
The official inauguration of the project in each of the participating schools.
2. Założyć oficialną stronę internetową projektu z linkami do szkolnych stron internetowych.
Launch the official website of the project with the links to the websites of the participating schools.
3. Podtrzymywać systematyczną komunikację z poszczególnymi szkolnymi koordynatorami projektu poprzez maile, komunikator Skype, portal społecznościowy Facebook oraz dysku Google Documents.
Use emails, Skype, Facebook and Google Documents for day-to-day communication between coordinators.
4. Aktualizować szkolne gazetki ścienne z informacjami na temat partnerskich szkół, wystawami prac uczniów i innymi materiałami informującymi o postępach realizacji projektu.
Use school noticeboards to display the essential information about the participating schools, students' works and other materials connected with the project.
5. Prowadzić systematyczną kampanię informacyjno - promocyjną projektu.
Carry out a systematic, information campaign. Promote the project in our schools, local societies and countries.
6. Założyć Szkolne Kluby Comeniusa. Przydzielić zadania i obowiązki.
Set up School Comenius Clubs in each school. Distribute duties among its members.
7. Zorganizować szkolny i międzyszkolny etap konkursu na logo projektu. Wybrać logo projektu.
Organise school and interschool stage of the logo competition. Choose the best draft of the logo.
8. Stworzyć kilkuczęściowy Międzynarodowy Słowniczek Comenius.
Prepare International Comenius Basic Dictionary.
9. Wyprodukować materiały z logo projektu, służące do jego promocji.
Design and produce merchendise products with the project logo.
10. Przygotować multimedialne prezentacje przedstawiające nasze państwa, lokalne środowisko i szkoły.
Prepare "Getting to know each other" Power Point presentations.
11. Przygotować własnoręcznie i wysłać do partnerskich państw kartki z życzeniami bożonarodzeniowymi, walentynkowymi i wielkanocnymi.
Prepare handmade Christmas, St. Valentine's and Easter cards. Send them to partnership countries.
12. Przygotować, przeprowadzić i przeanalizować ankiety badające ekologiczne, sportowe i prozdrowotne postawy naszych uczniów i ich rodzin. Wnioski zawrzeć w broszurkach/ulotkach.
Prepare, carry out and analise eco/sporty and healthy questionnaires. Prepare leaflets with final conlusions.
13. Przygotować i przeprowadzić 8 wizyt w szkołach poszczególnych państw partnerskich. Przygotować relacje z każdej z wizyt.
Organise 8 mobilities. One in each partnership school/country. Write reports on them.
14. Pogłębiać wiedzę uczniów na temat ekologicznego/sportowego i zdrowego trybu życia poprzez obowiązkowe i pozalekcyjne zajęcia szkolne, apele i wycieczki.
Deepen students' knowledge on green/sporty/healthy lifestyle through compulsory and extracurricular classes, school assemblies and trips.
15. Zorganizować szkolne konkursy wiedzy ekologicznej i prozdrowotnej.
Organise school competitions checking students knowledge on eco/healthy lifestyle.
16. Zorganizować szkolne i międzyszkolne etapy konkursów plastyczno-multimedialnych na najlepsze plakaty promujące ekologiczny/sportowy i zdrowy tryb życia.
Organise school and interschool competitions for the best posters promoting green/sporty /healthy lifestyle.
17. Zorganizować szkolne Dni Ziemi, Sportu i Zdrowia.
Organise school Earth Day, Sports Day and Healthy Day.
18.Zorganizować szkolne wycieczki o tematyce ekologicznej, sportowo-prozdrowotnej.
Organise school eco, sporty and healthy trips.
19. Przygotować prezentacje multimedialne lub plakaty prezentujące popularne dyscypliny sportowe w poszczególnych państwach.
Prepare PP presentations or posters showing the most popular sports in each of the partnership country.
20. Zorganizować szkolne konkursy na najlepsze wypracowania pt." Rola sportu w moim życiu".
Organise school competitions for the best essays "The role of sport in my life".
21. Przygotować Międzynarodową Książkę Kucharską ze zdrowymi przepisami z każdego państwa.
Prepare "Healthy International Recipe Book.
22. Przygotować Szkolne Dni Comeniusa.
Prepare School Comenius Days.
23. Przygotować Międzynarodowy Kalendarz 2015.
Prepare International Calendar 2015.
24. Pogłębiać znajomość języka angielskiego i umiejętności posługiwania się technologiami komputerowymi poprzez realizację poszczególnych zadań konkursowych.
Deepen the ability of communicating in English and develop ICT skills.
25. Przygotować raport postępu, raport końcowy i opublikować produkty projektu w bazie EST.
Prepare progress report, final report and upload the project products into EST base.
The official inauguration of the project in each of the participating schools.
2. Założyć oficialną stronę internetową projektu z linkami do szkolnych stron internetowych.
Launch the official website of the project with the links to the websites of the participating schools.
3. Podtrzymywać systematyczną komunikację z poszczególnymi szkolnymi koordynatorami projektu poprzez maile, komunikator Skype, portal społecznościowy Facebook oraz dysku Google Documents.
Use emails, Skype, Facebook and Google Documents for day-to-day communication between coordinators.
4. Aktualizować szkolne gazetki ścienne z informacjami na temat partnerskich szkół, wystawami prac uczniów i innymi materiałami informującymi o postępach realizacji projektu.
Use school noticeboards to display the essential information about the participating schools, students' works and other materials connected with the project.
5. Prowadzić systematyczną kampanię informacyjno - promocyjną projektu.
Carry out a systematic, information campaign. Promote the project in our schools, local societies and countries.
6. Założyć Szkolne Kluby Comeniusa. Przydzielić zadania i obowiązki.
Set up School Comenius Clubs in each school. Distribute duties among its members.
7. Zorganizować szkolny i międzyszkolny etap konkursu na logo projektu. Wybrać logo projektu.
Organise school and interschool stage of the logo competition. Choose the best draft of the logo.
8. Stworzyć kilkuczęściowy Międzynarodowy Słowniczek Comenius.
Prepare International Comenius Basic Dictionary.
9. Wyprodukować materiały z logo projektu, służące do jego promocji.
Design and produce merchendise products with the project logo.
10. Przygotować multimedialne prezentacje przedstawiające nasze państwa, lokalne środowisko i szkoły.
Prepare "Getting to know each other" Power Point presentations.
11. Przygotować własnoręcznie i wysłać do partnerskich państw kartki z życzeniami bożonarodzeniowymi, walentynkowymi i wielkanocnymi.
Prepare handmade Christmas, St. Valentine's and Easter cards. Send them to partnership countries.
12. Przygotować, przeprowadzić i przeanalizować ankiety badające ekologiczne, sportowe i prozdrowotne postawy naszych uczniów i ich rodzin. Wnioski zawrzeć w broszurkach/ulotkach.
Prepare, carry out and analise eco/sporty and healthy questionnaires. Prepare leaflets with final conlusions.
13. Przygotować i przeprowadzić 8 wizyt w szkołach poszczególnych państw partnerskich. Przygotować relacje z każdej z wizyt.
Organise 8 mobilities. One in each partnership school/country. Write reports on them.
14. Pogłębiać wiedzę uczniów na temat ekologicznego/sportowego i zdrowego trybu życia poprzez obowiązkowe i pozalekcyjne zajęcia szkolne, apele i wycieczki.
Deepen students' knowledge on green/sporty/healthy lifestyle through compulsory and extracurricular classes, school assemblies and trips.
15. Zorganizować szkolne konkursy wiedzy ekologicznej i prozdrowotnej.
Organise school competitions checking students knowledge on eco/healthy lifestyle.
16. Zorganizować szkolne i międzyszkolne etapy konkursów plastyczno-multimedialnych na najlepsze plakaty promujące ekologiczny/sportowy i zdrowy tryb życia.
Organise school and interschool competitions for the best posters promoting green/sporty /healthy lifestyle.
17. Zorganizować szkolne Dni Ziemi, Sportu i Zdrowia.
Organise school Earth Day, Sports Day and Healthy Day.
18.Zorganizować szkolne wycieczki o tematyce ekologicznej, sportowo-prozdrowotnej.
Organise school eco, sporty and healthy trips.
19. Przygotować prezentacje multimedialne lub plakaty prezentujące popularne dyscypliny sportowe w poszczególnych państwach.
Prepare PP presentations or posters showing the most popular sports in each of the partnership country.
20. Zorganizować szkolne konkursy na najlepsze wypracowania pt." Rola sportu w moim życiu".
Organise school competitions for the best essays "The role of sport in my life".
21. Przygotować Międzynarodową Książkę Kucharską ze zdrowymi przepisami z każdego państwa.
Prepare "Healthy International Recipe Book.
22. Przygotować Szkolne Dni Comeniusa.
Prepare School Comenius Days.
23. Przygotować Międzynarodowy Kalendarz 2015.
Prepare International Calendar 2015.
24. Pogłębiać znajomość języka angielskiego i umiejętności posługiwania się technologiami komputerowymi poprzez realizację poszczególnych zadań konkursowych.
Deepen the ability of communicating in English and develop ICT skills.
25. Przygotować raport postępu, raport końcowy i opublikować produkty projektu w bazie EST.
Prepare progress report, final report and upload the project products into EST base.